| dc.contributor.advisor | Phd. JULIO CESAR CASTAÑEDA QUILICHE | es_PE |
| dc.contributor.author | Calderón Quito Julia Gricelda | es_PE |
| dc.contributor.author | Rocha Rojas Dariela Vanessa | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2025-06-24T13:49:05Z | |
| dc.date.available | 2025-06-24T13:49:05Z | |
| dc.date.issued | 2023-12-28 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/22 | |
| dc.description.abstract | The purpose of this investigation is to apply body expression workshops to
strengthen a good self-esteem from 4-year-old kids. In this research was used the preexperimental design, there was a population and a sampling of 16 kids; on the same
study it was used a rubric to get the data and the information recollected which helped
as a instrument of evaluation of the pre and post-test.
The process, analysis, and interpretation of the data were taken with the SPSS
software, having as reference the results and scores obtained both in the pre-test and
the post-test, getting finally a comparison of both, which a favorable difference is
observed in each of the levels of self-esteem evaluated.
The results gotten show us the body expression workshops helped to improve
the self-esteem level from the 4-year-old kids from the Initial Educational Institution
N°056 “Divine Child Jess”, which shows its validity and effectiveness in the age group
pre-scholar.
Keywords: Body Expression, and Self-Esteem. | es_PE |
| dc.description.tableofcontents | RESUMEN..................................................................................................................iii
ABSTRACT................................................................................................................ iv
DEDICATORIA .......................................................................................................... v
AGRADECIMIENTO ................................................................................................ vi
ÍNDICE GENERAL................................................................................................... vii
ÍNDICE DE TABLAS ................................................................................................ ix
ÍNDICE DE FIGURAS................................................................................................ x
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 11
CAPÍTULO PRIMERO ............................................................................................. 13
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN........................................................................ 13
1.1. Planteamiento del problema................................................................................ 14
1.2. Formulación del problema .................................................................................. 15
1.2.1. Problema general...................................................................................... 15
1.2.2. Problemas específicos.............................................................................. 16
1.3. Objetivos de la investigación .............................................................................. 16
1.3.1. Objetivo general....................................................................................... 16
1.3.2. Objetivos específicos ............................................................................... 17
1.4. Formulación de hipótesis .................................................................................... 17
1.4.1. Hipótesis general...................................................................................... 17
1.4.2. Hipótesis específicas................................................................................ 18
1.5. Justificación de la investigación.......................................................................... 18
1.5.1. Justificación teórica.................................................................................. 18
1.5.2. Justificación práctica................................................................................ 19
1.5.3. Justificación metodológica....................................................................... 19
CAPÍTULO SEGUNDO............................................................................................ 20
MARCO TEÓRICO................................................................................................... 20
2.1. Antecedentes de la investigación ........................................................................ 21
2.1.1. Internacional......................................................................................... 21
2.1.2. Nacional ................................................................................................... 22
2.1.3. Regional ................................................................................................... 22
2.2. Bases teóricas...................................................................................................... 23
2.2.1. Expresión corporal ................................................................................... 23
2.2.2. Autoestima ............................................................................................... 29
2.3 Definición de términos básicos............................................................................ 36
CAPÍTULO TERCERO............................................................................................. 38
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ......................................................... 38
3.1. Identificación de las variables de investigación.................................................. 39
3.1.1. Variable Independiente: Expresión corporal............................................ 39
3.1.2. Variable Dependiente: Autoestima .......................................................... 40
3.2. Tipo, nivel y diseño de la investigación.............................................................. 41
3.2.1. Tipo de investigación .............................................................................. 41
3.2.2. Nivel de investigación............................................................................. 41
3.2.3. Diseño de investigación .......................................................................... 41
3.3. Población y muestra ............................................................................................ 41
3.3.1. Población.................................................................................................. 41
3.3.2. Muestra.................................................................................................... 42
3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos................................................ 42
3.4.1. Rúbrica de evaluación.............................................................................. 42
3.4.2. Lista de cotejo .......................................................................................... 42
3.5. Proceso de prueba de hipótesis y análisis de datos. ............................................ 43
3.5.1. Mediana:........................................................................................................... 43
3.5.2. Media aritmética: ............................................................................................. 43
3.5.3. Moda (Mo) ....................................................................................................... 44
CAPÍTULO CUARTO .............................................................................................. 45
DESCRIPCIÓN DE RESULTADOS ........................................................................ 45
4.1 RESULTADOS.................................................................................................... 46
CAPÍTULO QUINTO................................................................................................ 55
DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS ............................................. 55
5.1. Discusión............................................................................................................. 56
CONCLUSIONES ..................................................................................................... 59
RECOMENDACIONES............................................................................................ 60
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................... 61
ANEXOS ................................................................................................................... 67
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1. Medidas de tendencia central para el desarrollo de la autoestima en niños de
4 años de la Institución Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” -
Chachapoyas, 2023.................................................................................... 46
Tabla 2. Nivel de logro obtenidos en el pre test del taller de expresión corporal para
el fortalecimiento de la autoestima en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 43
Tabla 3. Niveles de logros obtenidos en la prueba de entrada y salida del nivel de la
autoestima en la dimensión personal en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 47
Tabla 4. Niveles de logros obtenidos en la prueba de entrada y salida del nivel de la
autoestima en la dimensión social en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 48
Tabla 5. Niveles de logros obtenidos en la prueba de entrada y salida del nivel de la
autoestima en la dimensión familiar en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 49
Tabla 6. Niveles de logros obtenidos en la prueba de entrada y salida del nivel de la
autoestima en la dimensión académica en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 50
Tabla 7. Medidas de tendencia central del taller de expresión corporal para el
fortalecimiento de la autoestima en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 51
Tabla 8. Nivel de logro obtenidos en el pos test del taller de expresión corporal para
el fortalecimiento de la autoestima en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 52
Tabla 9. Nivel de logro obtenidos en el pre test y pos test del taller de expresión
corporal para el fortalecimiento de la autoestima del pretest y postest en
niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°056 “Divino Niño
Jesús” – Chachapoyas, 2023...................................................................... 53
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1. Nivel de logro obtenidos en el pre test del taller de expresión corporal para
el fortalecimiento de la autoestima en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 46
Figura 2. Niveles de logros obtenidos en la prueba de entrada y salida del nivel de la
autoestima en la dimensión personal en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 48
Figura 3. Niveles de logros obtenidos en la prueba de entrada y salida del nivel de la
autoestima en la dimensión social en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 49
Figura 4. Niveles de logros obtenidos en la prueba de entrada y salida del nivel de la
autoestima en la dimensión familiar en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 50
Figura 5. Niveles de logros obtenidos en la prueba de entrada y salida del nivel de la
autoestima en la dimensión académica en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 51
Figura 6. Nivel de logro obtenidos en el pos test del taller de expresión corporal para
el fortalecimiento de la autoestima en niños de 4 años de la Institución
Educativa Inicial N°056 “Divino Niño Jesús” - Chachapoyas, 2023........ 52
Figura 7. Nivel de logro obtenidos en el pre test y pos test del taller de expresión
corporal para el fortalecimiento de la autoestima del pretest y postest en
niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°056 “Divino Niño
Jesús” – Chachapoyas, 2023...................................................................... 53 | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.relation | TALLER DE EXPRESIÓN CORPORAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°056 “DIVINO NIÑO JESÚS” CHACHAPOYAS, 2023. | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.subject | Investigación | es_PE |
| dc.title | TALLER DE EXPRESIÓN CORPORAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°056 “DIVINO NIÑO JESÚS” CHACHAPOYAS, 2023. | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
| renati.author.dni | 70609857 | |
| renati.author.dni | 71797663 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7768-6555 | es_PE |
| renati.advisor.dni | 26714465 | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
| renati.juror | P: Fanny Cruz Lopez | es_PE |
| renati.juror | V: Tayza Milagros Mori Soplin | es_PE |
| renati.juror | S: Merci Arcidia Culqui Gaslac | es_PE |
| thesis.degree.name | Profesora en Educación Inicial | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Regular | es_PE |
