| dc.contributor.advisor | Zumaeta Rojas, Jovita | es_PE |
| dc.contributor.author | Abanto Flores, Santos Jobita | es_PE |
| dc.contributor.author | Puscan Puscan, Gina Rossemary | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2025-06-27T16:54:31Z | |
| dc.date.available | 2025-06-27T16:54:31Z | |
| dc.date.issued | 2023-12-26 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/33 | |
| dc.description.abstract | El propósito de esta investigación es evaluar el impacto del teatro musical en
el progreso de la motricidad gruesa en niños de 4 años. Se adoptó un enfoque
cuantitativo de carácter aplicativo, con un diseño pre experimental. La muestra incluyó
a 21 niños de nivel inicial, con edades comprendidas entre los 4 y 5 años. El
instrumento utilizado para recopilar datos fue una rúbrica de evaluación. Nuestra
estrategia didáctica “Teatro Musical”, una herramienta lúdica y creativa basada en las
dramatizaciones, bailes y canciones, fomentando el progreso en las destrezas motoras.
Los resultados del pre test revelaron que, el 38% de los niños ha alcanzado el nivel de
logro “inicio”, mientras que el 62% ha obtenido el nivel de logro “proceso”. Por otro
lado, los resultados obtenidos del post test, se destaca que el 14% de niños alcanzó el
nivel "proceso", el 71% se situó en el nivel "logrado", y el 14% obtuvo el nivel
"destacado", estos resultados garantizan que el teatro musical es un recurso eficaz para
fomentar el desarrollo de la motricidad gruesa en la infancia. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.relation | TEATRO MUSICAL PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS DE 04 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 028 “MIGUELITO ALBERTO REYNA ZUBIATE” - CHACHAPOYAS 2023 | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.subject | Educación Inicial | es_PE |
| dc.title | Teatro musical para el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de 04 años de la Institución Educativa Inicial N° 028 “miguelito Alberto Reyna Zubiate” - Chachapoyas 2023 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| renati.author.dni | 75894819 | |
| renati.author.dni | 71568769 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4580-6169 | es_PE |
| renati.advisor.dni | 40107844 | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
| renati.juror | Santillán Salazar, Jose Mercedes | es_PE |
| renati.juror | Iglesias Mendoza, Yulisa | es_PE |
| renati.juror | Yoplac Polo, Lucía Margarita | es_PE |
| thesis.degree.name | Profesor en la Especialidad de Educación Inicial | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Instituto de Educación Superior Público Pedagógico "Toribio Rodríguez de Mendoza" | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |