| dc.contributor.advisor | Mori Zagaceta, German | es_PE |
| dc.contributor.author | Guelac Gomez, kennedy | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2025-07-16T21:00:25Z | |
| dc.date.available | 2025-07-16T21:00:25Z | |
| dc.date.issued | 2023-12-26 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/54 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación que lleva por título “Influencia Del Método Audio-Lingual para fortalecer la comprensión auditiva en los estudiantes del tercer grado “B” del colegio secundario Cristo Rey, Chocta, 2023, cuyo objetivo es demostrar la influencia de la aplicación del “Método Audio lingual” como estrategia para fortalecer la comprensión auditiva en estudiantes del colegio secundario Cristo Rey del tercer grado “B”; empleando una investigación con un del enfoque cuantitativo, con diseño pre-experimental; contando con las variables El Método Audio lingual y
la comprensión auditiva; teniendo una muestra de 12 estudiantes, donde se muestra a
02 estudiantes perdidos y 10 validos, en los resultados obtenidos se analizó que se
logró mejorar el nivel de comprensión en los estudiantes, concluyendo que el método
audio lingual, influye positivamente para fortalecer la comprensión auditiva, donde
en la prueba de entrada se muestra que 08 estudiantes se encuentra en el nivel de
logro inicio, que representa el 80%, 01 en proceso, representando el 10%, 01 en
logrado, representando el 10%, no se encontraron estudiantes en el nivel de logro
destacado, en la prueba de salida se muestra que 02 de los estudiantes se encuentran
en el nivel de logro inicio, representando el 20%, 02 en proceso representando el
20%, 06 en esperado, representando el 60% y 02 en destacado, representando el
20%, lo que confirma que el método utilizado influye positivamente para fortalecer
la comprensión auditiva del Idioma Inglés como lengua extranjera. | es_PE |
| dc.description.tableofcontents | PÁGINA DE JURADOS Y ASESOR ......................................................................... ii
RESUMEN .................................................................................................................. iii
ABSTRAC .................................................................................................................. iv
DEDICATORIA .......................................................................................................... v
AGRADECIMIENTO ................................................................................................ vi
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... 1
CAPITULO I
1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Planteamiento del problema .................................................................................. 3
1.2. Formulación del problema .................................................................................... 6
1.2.1. Problema principal ..................................................................................... 6
1.2.2. Problema específico ................................................................................... 6
1.3. Objetivos de la investigación ................................................................................ 7
1.3.1. Objetivo general ......................................................................................... 7
1.3.2. Objetivos específicos ................................................................................. 7
1.4. Formulación de las hipótesis ................................................................................. 7
1.4.1. Hipótesis general........................................................................................ 7
1.4.2. Hipótesis específicas .................................................................................. 8
1.5. Justificación de la investigación ............................................................................ 8
1.5.1. Teórica ....................................................................................................... 8
1.5.2. Metodológico ............................................................................................. 9
1.5.3. Práctica....................................................................................................... 9
CAPÍTULO II
2. MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la investigación ........................................................................ 12
2.1.1. Internacional ................................................................................................. 12
2.1.2. Nacional ........................................................................................................ 13
2.1.3. Regional ........................................................................................................ 14
2.2. Bases teóricas ...................................................................................................... 15
2.2.1. El método audio-lingual ............................................................................... 15
2.2.2. La comprensión auditiva .............................................................................. 19
2.3. Definición de términos básicos ........................................................................... 20
CAPÍTULO III
3. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. Identificación de las variables de investigación .................................................. 22
3.1.1. Variable independiente: Método Audio Lingual .......................................... 22
3.1.2. Variable dependiente: Comprensión Auditiva ......................................... 22
3.2. Tipo, nivel y diseño de la investigación .............................................................. 23
3.2.1. Tipo .............................................................................................................. 23
3.2.2. Nivel ............................................................................................................. 23
3.2.3. Diseño ........................................................................................................... 23
3.3. Población Y Muestra ........................................................................................... 24
3.3.1. Población ...................................................................................................... 24
3.2.2. Muestra ......................................................................................................... 24
3.4. Técnica e Instrumento de Recolección de Datos ................................................ 25
3.4.1 Técnica .......................................................................................................... 25
3.4.2. Instrumentos ................................................................................................. 25
3.5. Proceso de prueba de Hipótesis y análisis de datos. ........................................... 26
CAPITULO IV
4. DESCRIPCIÓN DE RESULTADOS
4.1. Resultados………………………………………………………………………22
4.1.1. Análisis de la prueba de entrada del grupo experimental (Pre test) ......... 29
4.1.2. Análisis de resultados de las dimensiones de la comprensión auditiva prueba de salida del grupo muestral (Post test). ..................................................... 31
4.1.3. Análisis comparativo del grupo pre-experimental. .................................... 37
CAPÍTULO V
5. DISCUSIÓN, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1. Discusión .......................................................................................................... 40
5.2. Conclusiones ....................................................................................................... 43
5.3. Recomendaciones ................................................................................................ 44
Referencias Bibliográficas ......................................................................................... 45
Anexos ....................................................................................................................... 48 | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.relation | INFLUENCIA DEL MÉTODO AUDIO-LINGUAL PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN AUDITIVA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. CRISTO REY DE CHOCTA, 2023. | es_PE |
| dc.relation.uri | Investigación | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.subject | Educación en Idiomas | es_PE |
| dc.title | Influencia del método Audio-Lingual para fortalecer la Comprensión Auditiva en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E. Cristo Rey de Chocta, 2023. | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
| renati.author.dni | 74412026 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0009-0007-1919-5150 | es_PE |
| renati.advisor.dni | 33430840 | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
| renati.juror | Santillán Salazar, José Mercedes | es_PE |
| renati.juror | Rimaicuna Chero, Luis Armando | es_PE |
| renati.juror | Reina Mori, Carlos Jesús | es_PE |
| thesis.degree.name | Profeso en Idiomas, Especialidad: Ingles | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Instituto de Educación Superior Público Pedagógico "Toribio Rodríguez de Mendoza" | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación en Idiomas | es_PE |