Juegos lúdicos para mejorar habilidades motrices finas en niños de 5 años de una Institución Educativa de Pedro Ruiz 2025

Abstract

Este trabajo de investigación tiene como propósito determinar si la implementación de los talleres de juegos lúdicos contribuye a mejorar la motricidad fina en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Primaria N°18322 “Abraham López Lucero” Pedro Ruiz 2025. Para ello, se llevó a cabo una investigación de tipo aplicada, con un enfoque cualitativo y reflexivo, con un diseño de investigación acción cíclico, con la población de 95 niños y niñas de 5 años y una muestra de 17 niños de 5 años, como método de análisis de datos hemos recurrido a la codificación, categorización y triangulación; donde los resultados evidencian que los juegos lúdicos son una estrategia pedagógica innovadora priorizando al desarrollo motriz fino en edades tempranas dentro de la educación inicial.

Finalmente concluimos que la motricidad fina de los niños y niñas mejoró progresivamente a medida que se trabajaron los talleres de juegos lúdicos, ayudando a que los niños desarrollen estas habilidades motrices como el agarre de lápiz, el recorte con tijeras, el ensartado, el modelado y la coordinación viso manual; así mismo fortaleciendo su autonomía y la ejecución de actividades que requieran destreza manual.